Opiskelijan polku

Oppilaitoksessamme on mahdollista opiskella yksilöllisen suunnitelman mukaan. Yksilöllistä oppimispolkua suunniteltaessa hyödynnetään opiskelijasta ja hänen tuen tarpeestaan saatavia tietoja. Tietojen pohjalta opiskelija, huoltaja, ryhmänohjaaja, koulutusalan erityisopetuksesta vastaava opettaja ja tarvittavat muut asiantuntijat suunnittelevat yksilöllisen oppimispolun tukitoimineen.

Tukitoimien tarkoituksena on tukea opiskelijan yhteiskuntaan sijoittumista, kehittää hänen ammattitaitoaan ja edistää hänen työllistymistään. Opiskelija voi suorittaa tutkinnon normaalein tavoittein, osittain tai kokonaan mukautetusti tai hän voi saada todistuksen suoritetuista opinnoista.

Polkua pitkin tavoitteisiin

Tietojen etukäteishankinta

• kuraattorit
• opiskelijahuoltoryhmät: perusopetus/toinen aste

Opiskelijatietolomake/ henkilökohtaistamislomake ja tulohaastattelu

• opiskelija / ryhmäohjaajat 

Lähtötason kartoitus

• ryhmäohjaajat / erityisopettajat
•  matematiikka
•  äidinkieli
•  toinen kotimainen kieli
•  vieras kieli

Havainnot opiskelijasta eri toimintatilanteissa

• yhteisten aineiden opettajat
• ammatillisten aineiden opettajat
• tukihenkilöstö 

HOJKS:n vahvistaminen

• koulutusalan opiskelijahuoltoryhmä
• koulutuspäällikkö 

HOJKS:n laatiminen

• opiskelija
• huoltajat
• ryhmänohjaaja
• koulutusalan erityisopetuksesta vastaava opettaja (erva)
• opettajat
• kuraattori  

Tukitoimet ja niiden toteutus

• opiskelijan sitoutuminen / vaihtoehtoiset opetusmenetelmät
• ryhmänohjaaja
• opettajat
• kuraattori  

Tukitoimien arviointi jaksoittain

• opiskelija
• ryhmänohjaaja
• koulutusalan erityisopetuksesta vastaava opettaja (erva)
• opettajat
• kuraattori  

Tutkintotodistus

• normaali todistus
• osittain mukautettu / kokonaan mukautettu todistus
• todistus suoritetuista opinnoista